VENTOTENE, L’ISOLA DEGLI STUDENTI
L’isola di Ventotene, per la sua particolare posizione geografica, la sua estensione, la sua conformazione e la densità della popolazione rappresenta un vero e proprio laboratorio didattico interdisciplinare a cielo aperto.
Un intero territorio, un sistema di accoglienza e di attività formativa, invita la scuola a rileggere il patrimonio storico e ambientale italiano da un osservatorio speciale. Romani e pirati, confino e accoglienza, carcere e libertà, il Manifesto “Per un’Europa libera e unita”, migrazioni, maree, cieli stellati, navigazione a vela e ripari, sostenibilità e tutela ambientale, saranno i temi dell’incontro tra i ragazzi e Ventotene.
CENTRO DI FORMAZIONE VENTOTENEUROPA
L’11 Novembre 2017 VentotenEuropa ha firmato un protocollo d’intesa con il MIUR “per la Promozione di Percorsi di Educazione alla Cittadinanza Globale, attiva e solidale”. Con la fondazione del Centro di formazione, VentotenEuropa offre l’Isola come luogo di studio e di confronto sulle tematiche europee e sul ruolo del Mediterraneo per la costruzione di storie ed idee condivise, volàno e motore di una cittadinanza attiva fondata sul rispetto della dignità umana, della diversità e della solidarietà. Scarica qui il Protocollo d’Intesa.
PROGETTO ACCOGLIENZA
La proposta nasce da una esperienza ventennale nell’organizzazione di Viaggi di Istruzione, Campi Scuola e Corsi di Aggiornamento e dall’idea di contribuire a qualificare ulteriormente il Progetto Accoglienza che le scuole riservano agli studenti del primo anno di ciascun ciclo, per favorire la conoscenza e la coesione del gruppo classe.
La nostra proposta è quella di associare il progetto a un viaggio-soggiorno all’inizio dell’anno scolastico sull’Isola di Ventotene: il nuovo percorso formativo all’interno della “nuova scuola”, inizia in compagnia dei futuri docenti, alla scoperta di luoghi pieni di significati storici, naturalistici e culturali.
La metafora del “viaggio”, occasione di scoperta di luoghi e persone diverse, diventerà per i neo studenti un’opportunità per iniziare senza diffidenza il nuovo percorso formativo all’interno della scuola.
LA PROPOSTA
La proposta prevede l’organizzazione di un viaggio di istruzione all’inizio dell’anno scolastico, riservato prioritariamente agli studenti del primo anno, eventualmente accompagnati da studenti ”più grandi” della stessa Scuola che, nel caso delle Secondarie di secondo grado, potrebbero svolgere contestualmente una esperienza di Alternanza Scuola Lavoro.
Attraverso il valore simbolico del viaggio, gli studenti del primo anno avranno una immagine positiva e dinamica della scuola che li accoglie e che offre la possibilità di conoscersi, di parlare del loro progetto formativo, di prefigurare il loro inserimento nel mondo del lavoro, di appropriarsi di nuove terminologie e linguaggi, di conoscere nuovi luoghi e di essere accompagnati in tutto questo percorso dai futuri docenti.
La scuola nel suo complesso trarrà beneficio di questa esperienza: da una parte i docenti delle classi coinvolte potranno immediatamente conoscere i loro allievi in un ambiente meno condizionante di quello scolastico, dall’altra gli studenti avranno la possibilità di socializzare fra loro, di sentirsi appartenenti al nuovo gruppo classe e alla scuola che li accoglie.